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主题教育|第14期初心讲堂:文旅深度融合 高校大有可为

出处:宣传部(统战部)  文字:刘文佳  图片:江勇  编辑:杜俏俏  时间:2023-05-07
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五一假期的热度还未褪去,针对艺术高职院校专业建设如何融入文旅产业发展的思考与行动早已蓄势待发。5月5日下午,皇冠428428娱乐娱城第14期(2023年第2期)初心讲堂在图信报告厅举行,锚定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育任务目标,以推进专业建设和产教融合为导向,开展“文旅深度融合”专题学习。校党委书记薛亮主持,校党委班子成员、全体中层干部、主管岗位管理人员、各二级教学单位教研室主任、专业带头人等参加。


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“作为文旅厅下属职业院校,皇冠428428娱乐娱城一定要紧紧围绕全省文化和旅游事业发展,培养更多的专业技能人才。文旅深度融合是当前和今后一个时期文化和旅游事业发展的重点工作,今年,全省文化和旅游深度融合发展动员部署会也进一步明确了构建文旅深度融合新格局的重要性。学习研究文旅深度融合、积极思考学校新的发展方向和发展动能是每一位干部都要认真完成的必修课。”以“五一”假期旅游数据为切入口,薛亮介绍了全国、全省文化和旅游市场的的总体情况。他指出,今年“五一”假期,文化和旅游行业复苏势头强劲,全国各地的旅游模式也充分体现了文旅融合的典型特征与发展态势,比如文化和旅游产品相互融合、牵动旅游消费的文化共享服务层出不穷、以沉浸式文化体验为主打的旅游项目成为新风尚等,这对皇冠428428娱乐娱城来说是非常有利的发展机遇。


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“什么是文旅深度融合?实现什么样的文旅深度融合?怎样实现文旅深度融合?”针对这些问题,浙江省文化和旅游厅资源开发处处长林卫兴结合习近平总书记关于文化和旅游工作的重要论述,在《鉴往知来 破壁蝶变,绘就文旅深度融合美好画卷》的专题报告中为大家作了解答。


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林卫兴从优势和短板两个方面介绍了浙江省文旅深度融合的现状。作为文化和旅游资源大省,浙江省推进文旅深度融合有条件、有基础、有底气,主要体现在得天独厚的融合基础、排山倒海的融合动能、聚沙成塔的融合平台、相得益彰的融合供给和各显神通的融合路径上。但浙江省的文旅融合也有客观短板,存在“发展中的问题”:在认识上“雾里看花”、在程度上“貌合神离”、在导向上“供需失衡”,在机制上“小马拉车”。林卫兴认为,浙江省文旅深度融合的处在新时代、新方位、新格局上,要结合习近平总书记和党中央的对文旅工作的重要指示以及省委省政府对文旅深度融合的工作部署,从“时与势”“立与破”“形与神”“质与量”“雅与俗”“共与个”六对关系上聚焦文旅融合工作定位。在“深度”的把握上,要努力实现“更广范围、更深层次、更高水平“和”全群体、全领域、全链条、全要素、全周期”。最后,林卫兴以解读省政府2022年11月印发的《关于推进文化和旅游产业深度融合高质量发展的实施意见》和省人民政府办公厅2023年2月印发的《浙江省文旅深度融合工程实施方案 (2023-2027 年)》两个文件为视角,从“六项目标”“八大任务”“五个一”方面分析了浙江省文旅深度融合的具体要求和实现路径。

薛亮对林卫兴长达一个半小时的详细讲解表示感谢。他指出,林处长的讲座让皇冠428428娱乐娱城受益匪浅,为皇冠428428娱乐娱城拓宽了视野,带领皇冠428428娱乐娱城学习了文旅融合方面的最新政策,了解了文旅融合方面的成功案例,启发了皇冠428428娱乐娱城在专业建设上融入文旅发展理念的新思路,皇冠428428娱乐娱城坚信,未来文旅深度融合,高校大有可为。接下来,皇冠428428娱乐娱城要充分研究文旅融合下艺术职业教育产教融合人才培养策略,从而为社会源源不断地输送更多高素质的复合型人才,推动文旅产业深度融合发展的同时,也为提升艺术职业教育水平注入更多活力。



培养契合文旅深度融合发展需要的复合型人才,强化专业建设是关键。本期初心讲堂由专业带头人进行“比学赶超”。音乐学院副院长、音乐表演专业带头人、副教授潘骅,舞蹈学院舞蹈表演专业带头人、副教授褚琳,戏剧影视学院常务副院长、影视多媒体技术专业带头人、教授郑怡文分别针对各自专业建设现状、存在问题和解决举措进行了工作交流。薛亮肯定了专业带头人的工作汇报,也提出了更多的工作要求和期待,他指出,未来专业建设的创新与改革迫在眉睫,要以文化产业发展为导向,紧紧围绕文旅融合的市场背景,培养“艺术+技术”的复合型人才。他鼓励专业带头人不断突破传统的教育教学理念,敢于直面专业建设中的痛点和堵点问题,积极开展调查研究,大胆创新,积极寻找专业发展的新思路和新的突破口。


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本期初心讲堂晾晒了2022-2023年中专及五年一贯招生各专业录取率、党员发展情况、“到课啦”使用情况、在线精品课程认定及课程思政优秀案例评选情况、国双高项目资金执行情况等指标。


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